【摘 要】
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乐学作为一种教育思想有着悠久的历史。语文是最有灵性、最富活力、最具趣味性的学科,它本应受到学生的青睐,可现实状况却不容乐观。由于应试教育的影响,使得快乐学习逐渐被
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乐学作为一种教育思想有着悠久的历史。语文是最有灵性、最富活力、最具趣味性的学科,它本应受到学生的青睐,可现实状况却不容乐观。由于应试教育的影响,使得快乐学习逐渐被淡忘,取而代之的是“吃得苦中苦,方为人上人”的苦学思想。面对这种悲凉的状况,我陷入了深深的思索之中:如何才能让语文课妙趣横生、让学生兴味盎然呢?如何才能让语文课重焕生机、让学生沉醉其中呢?
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