【摘 要】
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数学情境是学生掌握知识、形成能力的重要平台,是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁.笔者最近接触了一些高中数学教学案例,通过分析,获得了一些对教学情
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数学情境是学生掌握知识、形成能力的重要平台,是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁.笔者最近接触了一些高中数学教学案例,通过分析,获得了一些对教学情境创设的思考.笔者认为,数学教学情境的创设要把握住以下六大原则,使情境更好地为高效的数学教学服务.
Mathematical situation is an important platform for students to master knowledge and form abilities, and is a bridge between real life and mathematics learning, specific problems and abstract concepts.The author has recently touched on some high school mathematics teaching cases and obtained some suggestions on teaching situations The creation of thinking.The author believes that the creation of mathematical teaching situation should grasp the following six principles to make the situation better for efficient mathematical teaching services.
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