【摘 要】
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教材中写人类文本围绕人物的特点,选择典型的事例独具匠心地谋篇布局,我们在教学中要思考如何从文体与表达视角入手,挖掘这类文本在布局谋篇方面的教学价值,让学生汲取丰富的
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教材中写人类文本围绕人物的特点,选择典型的事例独具匠心地谋篇布局,我们在教学中要思考如何从文体与表达视角入手,挖掘这类文本在布局谋篇方面的教学价值,让学生汲取丰富的精神养料,掌握这一类文本的阅读方式,也能学习作者的布局谋篇,学会选材、组材,学会作者不同角度的表现手法.
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