浅析高职院校应用写作课程中审美教育的渗透

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本文以专家访谈法、文献资料法以及实地调查等方式,对审美教育渗入高职院校应用写作课程的意义及实践方式进行研究,旨在于为高职院校应用写作课程中审美教育的进一步研究提供参考价值.
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