浅谈小学数学教学中的小组建设

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chen2591272
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小组合作学习模式有助于培养学生的团队精神合作意识和合作意识,有利于全班之间彼此的交流,培养团队合作精神、增进交流认识与理解。在合作学习的过程中更多地暴露自己的思想,加强交流、沟通,分享彼此共同的实践成果;它能促进学生不断求索,在合作学习的过程中会让学生看到自己的长处与不足,能够对小组成员的各种实践案例进行区分比较,根据成员的信息反馈有方向性调整自己的行为方式,使学生不断反省和自我提高。
其他文献
用澳氰菊酯、久效磷、灭多威及硫丹对敏感棉蚜以浸渍法连续选择16代或12代后,棉蚜对上述1种药剂的敏感度分别降低了300.0、6.0、5.0、及5.0倍。对4个抗性品系和敏感品系棉蚜的实验
1974-1993年在花生田金龟发生期.采用喷药液(粉)、环剥寄主树干涂药、毒土、毒饵、毒桂、种植蓖麻诱杀、人工捕杀、内吸药剂盖种及主根处土壤施药等方法.均可使蛴螬减退率最低达
灵活机动实施语文阅读教学,要正确处理好预设与生成的关系;自主与指导的关系;方法与效果的关系;“常式”和“变式”的关系。
在云南西双版纳选择单株分布密集的野生杨桃群体,随机采集、调查分析21个单株的果实大小等15个性状,结果表明,野生杨桃果实不同性状变异大小不同,其顺序为:可溶性单宁、果重>
利用格子Boltzmann模型中的Chapman分析方法,给出系列偏微分方程以及Chapman多项式的一般形式,通过求解复Ginzburg-Landau方程的平衡态分布函数,给出不同时间尺度上分布函数
横滨橡胶有限公司宣布,其ADVAN赛车胎最近被选中作为2016日本超级方程式冠军系列赛的唯一标准轮胎。提供给此项系列赛事的轮胎有两种,一种是用于干路面的ADVAN A005型轮胎,另
语文作为一门基础学科,对其它各门功课的学习起着一定的奠基作用。教学是每个语文教师教学上的重点,课堂教学要求以学生为主体,教师为主导。课堂是引领孩子走向智慧的主阵地。如
通过人工模拟试验与分析,组建了不同产量水平棉田不同生理时间蕾、幼斡(花)、大斡受害后的耐害补偿临界指标的五元二次曲线回归反应综台模型,同时对该模型进行了降维解析以方便
植物名称 银脉凤尾蕨 Pleris ensiformis cv.‘victoriae’。 材料类别 孢子。 材料处理与培养条件 5月份采下成熟叶片,镜检可见叶背两侧的孢子囊处于成熟阶段(有少量孢子囊
考虑带阻尼项c uβu的非自治2DNavier-Stokes方程解的长时间动力学行为,应用一些新结果和能量估计技巧,获得了能量的一致衰退估计.结果表明,当外力项满足正规条件(而非平移紧),