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中国传统文化的显著特征及最有价值之处是它鲜明的人文精神。普及唤醒传统文化记忆、提升人文素质修养的教育是当务之急。大学生在对传统文化的了解学习中，能在人文修养、智慧吸纳、道德养成、人格培育、创新思维、审美情趣诸方面有所得、有所用、有所发现、有所创新。这与现代化建设、“三个代表”教育并不相悖。这种教育也就是在做“为民族立生命”的大好事。