【摘 要】
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针对教育事业的发展,我国一直从实际出发,进行教育体系不断调整,使其契合时代的发展和民族进步的脚步.建国以来,国家对于教育事业的发展非常重视,努力实现普及九年义务教育.
【机 构】
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昌图县第四高级中学 辽宁 铁岭 112522
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针对教育事业的发展,我国一直从实际出发,进行教育体系不断调整,使其契合时代的发展和民族进步的脚步.建国以来,国家对于教育事业的发展非常重视,努力实现普及九年义务教育.最近几年,教育部门开始对义务教育课程进行改革,要求教育工作者以学生为主体,提高课堂教学的效率,提出了新课标要求,在一定程度上,我国的教育事业发展取得了一定的成效.全国教育在新课标的浪潮冲击下,高中语文阅读教学也不能免俗,顺应潮流,在这种强有力的背景下被注入新鲜血液,以欣欣向荣之姿态挺拔成长.然而还是有很大一部分老教师受到传统教育理念的影响,采用传统的教育模式,不符合新课程改革的发展要求.本文根据新课改的要求,探讨教师在高中语文阅读教学中如何提高教学的有效性.当然,在其中存在实践的难点,这点需要广大的教育工作者继续进行积极思考和完善,我寄期望于此文,希望可以帮给相关工作人员提供参考意见.
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