【摘 要】
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本文以高中《英语教学大纲》和高考英语人机听说考试的要求为依据,阐述了面对高考英语中新的听说考试形式,高中英语教师应采用的有效的教学策略。
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本文以高中《英语教学大纲》和高考英语人机听说考试的要求为依据,阐述了面对高考英语中新的听说考试形式,高中英语教师应采用的有效的教学策略。
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