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【摘 要】
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语言，是人类社会发展进步的产物。人们说话、写文章等信息流通离不开语言。幼儿语言教学更不是轻松随意的工作，应与中国传统文化一脉相承，形式多样地确保幼儿语言教学的规范和纯正。因此，如何正确而规范地使用语言，是幼儿教学工作中时时应注意的问题。幼儿教师正确地传递使用语言，实际上是将前人的文化（文明）信息及当时的社会现象准确地传递给幼儿的大脑记忆。幼儿语言教学涉及两个问题：（1）在教学工作中，如何规范地传承
【出 处】
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杂文月刊·教育世界
【发表日期】
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2015年3期
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