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【摘 要】
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摘要：语文是一门通用的、重要的学科，学好语文对于学生来说有着不可替代的作用，主要体现在开阔学生的视野，培养学生的思维能力以及促进学生全面发展等，此外，语文是其他学科的基础。新时期，如何提高职高语文教学质量成为学校以及教师最为关注的问题，本文就这些问题提出了相关的解决措施，旨在促进职高语文教育真正落到实处，促进中国职高教育的蓬勃发展。 关键词：提高 职高 语文 教学质量 与传统普通高中语文教学相
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2014年42期
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城市供水产业以满足城市及工业用水为目标,承担着城市水资源有效开发和合理利用的重要职责,也是维系一个城市不断建设发展的基础产业之一。水务行业通过对水资源的良性开采、
摘要：在我国的教育体制中教育的考核制度——高考是教育领域的头等大事，尤其是语文作文更是备受瞩目。近几年随着教育体制改革的逐步深化，人们开始对高考作文的设置是否合理，以及高考作文对高中素质教育的影响产生浓厚的兴趣，本文从高考作文的本质出发，结合高中作文素质教育的实际，对高考作文与高中作文素质教育的关系进行探讨和研究。 关键词：高考作文；高中作文；素质教育 前言：在我国的语文教育过程中作文教育一直
衣食住是人类最基本的生活需要。所谓住就是住房，住房保障是社会保障的重要内容之一。建国初期，我国政府为了建立独立的工业体系，制定并实行了高积累、低消费的经济发展战略，与之
作文是培养学生语文实践能力的有效途径。学生通过作文实践，体会、掌握运用语文的规律其意义不言而喻。然而，在现实中，作文教学面临两难境地：教师在课堂上滔滔不绝、口若悬河地讲解，学生听得却是一头雾水—老虎吃天，无从下手。课下，老师兢兢业业地又是眉批又是尾批，过后，学生还是要么空话连篇，要么空洞无物。以致于提到作文学生就产生焦虑、厌恶等情绪。 对作文，师生都有“而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休”的苦不
【摘 要】：本文基于工作经验，对中学汉语文的教学质量进行了较全面的分析，针对我国中学汉语文学生缺乏积极性、课堂教学效率不高、教学评估方式陈旧的现象展开了思考和探究。由于提高中学汉语文教学质量具有很大的重要性，下文中重点指出了提高学生学习的主动性、改进教学方式，提高课堂效率、多元化教学评估方式等三种解决方案，希望能给相关工作人员一些启发和思考，帮助全面提高我国中学汉语文教学的质量。 【关键词】：中
【摘 要】故事法在高中语文教学中的运用比较零散，本文试图通过一年的高中语文教学工作，归纳总结出故事法应用的一些目的和方法，从而更大程度地提高学生学习语文的兴趣，提高语文教学的效率。 【关键词】故事法；原因；目的；方法 笔者对高中语文讲故事法教学进行系统的研究，构建了有效的“建立全篇连贯，侧重隐性学习，注重故事教学过程中听、说、读、写综合训练”的故事课教学模式。 一、开讲故事的原因 其实发现
城市流浪乞讨人员管理工作是实施社会救助、维护社会稳定的重要环节。文章在广州市流浪乞讨人员基本情况进行调查的基础上，围绕流浪乞讨人员在救助管理制度背景下，出现了数量大
学位
摘要：探究式学习就是教师在教学过程中根据学科特点和学生的学习需求，结合学生的求知欲和好奇心，指导学生进行合作、自主学习的方式。在学习过程中，学生是主体，因此要充分调动学生学习的积极性，让学生通过探究学习来获取知识，并将知识应用到实际中去解决具体问题。本文通过对探究式学习及其相关方法的论述，旨在把探究式学习充分应用到小学语文教学中，以培养学生的创新精神，提高学生的实践动手能力。 关键词：小学语文；
摘要：小学语文作文是小学语文教学的重要内容之一，是全面提高小学生语文素养的关键学科，同样也是小学教学的重点和难点。小学作文作为小学语文教学中的一朵奇葩，让很多教师在教学中感到头疼，也让很多学生挠头，这都是源于小学作文特有的内容和特点，本文将针对小学语文作文教学中存在的弊端进行分析，并提出小学语文作文教学的一些实施策略。 关键词：小学语文；作文；教学；教师 0引言 小学语文教学大纲指出：作文就
【摘 要】：汉语文教学的最终目的是教会学生做人。因此，汉语文教学必须始终把德育放在首位。汉语文教学过程中，教师的影响和课堂教学的渗透可以帮助学生建立理想的人格目标，领悟人生意义。 【关键词】：汉语文教育 汉语文教学 德育 “现代社会注重人的发展，人的发展实质上是各种能力和力量的综合发展，它包括理性因素和非理性因素，非理性因素即人格。非理性因素是人的发展的催化剂和激素。” 教会学生做人，就是对学