【摘 要】
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长期以来,一些教师认为课程资源就是教材,教材是唯一的课程资源.这是认识上的一个误区,在这种课程资源观指导下的教学活动必然是乏味的、机械的、老套的.课程资源包括教材资
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长期以来,一些教师认为课程资源就是教材,教材是唯一的课程资源.这是认识上的一个误区,在这种课程资源观指导下的教学活动必然是乏味的、机械的、老套的.课程资源包括教材资源、动态生成性资源、时政热点资源、校本课程资源等.在高中政治新课程教学中应因地制宜地开发和利用各种课程资源,以增强教育教学实效性,更好地实现课程改革的目标.作为新课程改革背景下的政治教师,要充分开发与利用教师自身资源、学生的能动资源、教材资源和网络环境资源,为政治课堂带来更加惊喜的变化.
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