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多媒体教学符合建构主义教育心理学强调以学生为中心的基本思想。在单词讲解、背景介绍、课文讲解、课后习题等课堂设计四个部分，借助多媒体技术，可最大程度实现师生互动和教学效果。计算机代替不了教师，在教学中教师应根据教学实际，及时调控教学内容、进度。
论多媒体英语课堂教学
【摘 要】
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多媒体教学符合建构主义教育心理学强调以学生为中心的基本思想。在单词讲解、背景介绍、课文讲解、课后习题等课堂设计四个部分，借助多媒体技术，可最大程度实现师生互动和教学
【机 构】
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湖南工业大学外国语学院
【出 处】
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湖南医科大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年2期
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