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近年来,随着多媒体、信息传输与加工、计算机网络等技术的发展,CAI课件的研制、开发,以及教学实践,已有长足发展。但从目前问世的课件和发表的论文来看,大多数研究者往往把着眼点放在教学内容的表述和实现手段上。而忽视了对学习者的心理因素和CAI的教育规律等方面的研究。本文拟就这方面的问题作些探讨。
CAI的教育观念与教学策略
【摘 要】
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近年来,随着多媒体、信息传输与加工、计算机网络等技术的发展,CAI课件的研制、开发,以及教学实践,已有长足发展。但从目前问世的课件和发表的论文来看,大多数研究者往往把着
【机 构】
：
哈尔滨工业大学管理学院哈尔滨150001
【出 处】
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现代教育技术
【发表日期】
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1997年2期
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