论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
美术新课程标准明确提出：“通过美术教学培养学生的兴趣与爱好”，“美术教育内容应适应学生的心理和心理特点，注意循序渐进和趣味性”。我国古代的教育家孔子在两千多年前就曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”现代的心理学家和教育学家们也认为学生在兴趣盎然的状态下学习，观察力敏锐，想象力丰富，会使人心情愉快，兴致勃勃的学习。由于种种原因，美术教育相对来说是滞后的，这不仅需要社会、学校的努力，更需要
【出 处】
：
俪人·教师版
【发表日期】
：
2015年16期
其他文献
信息革命在全世界范围内的铺开,引发了全球的数字图书馆建设浪潮,美、英、法、日等国都已实施数字图书馆研发计划。近来,中国也计划投资11亿多元人民币,作为国家图书馆二期工
现今,随着中国市场经济的快速发展和进步,企业开始实现进一步的发展,与此同时需要市场营销的支持发展,保证在国际市场竞争中能够获得更多的发展优势。目前,我国市场营销发展
【摘要】在新课改背景下，在初中物理教学中实施小实验探究教学模式，可以促进学生能力的发展。在分析小实验探究教学实施过程基于上，对于小实验探究教学模式的教学设计结合案例进行分析，说明了在初中物理课堂教学中采用小实验探究教学模式对教学效果产生了积极影响。 【关键词】初中物理 课堂教学 小实验 小实验探究教学模式有利于激发学生学习物理的兴趣，有利于广大学生掌握较为丰富的科学知识，提高学生的学习成绩；有
【摘要】根据高中英语课程新标准要求，教师教学观念需要不断更新，教学方法随之不断改进，使得课堂教学质量得到提高。英语教学是属于一门语言学科，要有较好的语境才能调动学生的学习积极性和学习热情。因此文章通过对高中英语教学互动教学模式的定义、意义以及实践策略进行探讨，提高学生的学习兴趣，实现语言学习的最终目的。 【关键词】高中英语 课堂教学 互动模式 实践策略 高中英语课堂互动教学模式的重点是学习英语
【摘要】小学阶段的孩子，促使他们学习的主要动力就是兴趣，信息技术课程的学习也不例外，如果一个人对学习产生了兴趣，他的知觉就会清晰而明确，思维就会精细而敏锐，记忆就会深刻而持久。反之则会抑制学生的学习活动，导致教学效率低下。因此，在计算机教学中，必须激发学生探求计算机知识的兴趣，才能使学生爱动、爱学，从而达到教学的目的。 【关键词】学习兴趣 趣味性 创设情境， 学习兴趣是学生基于自己的学习需要而
近几年来,有关城管与摊贩的话题热议不断,摊贩的生存与城管的执法之间的矛盾受到了社会的广泛关注,其中最受争议的便是街边摆摊经营是否应该合法化的问题。本文在了解当前街
【摘要】随着信息技术的不断发展，数字化实验与传统实验相比较，优势更加明显，在高中物理教学中，采用恰当的方式和策略，对传统和数字化实验方式进行有效整合，在根本上提升教学的品质和效率。 【关键词】高中物理 教学 传统实验 数字化实验 优化整合 前言：信息化技术的发展实现了对人们生活、思维和教育模式的 改变，在课程改革中，对信息技术的广泛应用是教育领域面对关键问题。在高中物理教学中，要重视信息技术在
英语是一门语言的学习，作为语言学习其最终的目的是为了交流。在英语教学中，“说”作为不可缺少的部分，应该得到重视。但是，在应试教育的影响之下，在英语教学中，教师和学生都是把目光集中到了英语书面成绩的提高之上，而忽视了英语口语能力的提高。 随着素质教育的大力推进，新一轮的课程改革也在全国范围内如火如荼的进行着。在新课改不断深入的今天，英语教学也面临着更高的要求。新课改中指出，在英语教学中，教师要培养