中学生物“真实世界问题解决”教学模式的探索

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:msn78160
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
'真实世界问题解决'教学模式,就是把生物知识和生活实际联系起来,从学生的的经验与生活出发,去解决真实世界的问题,在解决问题中,形成对知识意义的丰富的感性认识和充分的验证空间,使学生的兴趣与需要得到满足。
其他文献
2005年3月29日,山崎马扎克科技(上海)有限公司,金承诺国际(香港)有限公司在深圳会议中心共同举办了“高速模具加工DONElNONE应用技术研讨会”。会议由日本山崎马扎克株式会社资
生物学实验是学生认识生物现象,理解生物概念和规律的基础,对培养学生的科学素质和能力有着不可替代的作用,也是深受学生喜爱的课堂教学形式。但是由于在
素质教育是一种"以人为本"的教育,它的首要目标在于教育学生做一个真正意义的人,诚信自然不可缺少。我的孩子今年九岁,上小学四年级。一天,我问他:"假如你从寝室出来,正要去
新干县紧紧围绕全县粮食生产目标,以主导品种推广和江西省现代农业新品种展示项目实施为抓手,强化种子市场监管。2015年,全县良种覆盖率达98%以上,主导品种占85%,良种对农业
本文旨在统计2020年重庆市食品安全抽检情况,分析抽检不合格产品不符合标准要求的检验项目,为食品监管部门及生产企业提供数据支撑。2020年重庆市共完成抽检103522批次样品,
塔北某区油气藏是以深部古油气藏垂向运移调整和再聚集成藏为主的油气藏.在相同的近地表地球化学背景条件下,对该区已知油气藏上方吸附丝指标的数据采集、分析,并依据地区类
以1021综采面为例,介绍了网络技术在综采面安装中各工作的先后顺序和相互之间的制约关系,并通过对网络图的解算,便于统筹规划、安排进度、分别轻重缓急。
梦与希望,总是伴随着张国立与邓婕的岁月流逝,当他们夫妻回想一路上的心血和汗水,回想十几年如一日的奋斗和追求,回想始终如一深埋在他们心中的情深意切时,微笑就会不由自主地浮现
目的:1.分析尖吻蝮蛇咬伤的临床特点。2.分析尖吻蝮蛇咬伤所致肢体组织溃疡的危险因素,同时探讨所致溃疡的防治策略。方法:收集2013年11月?2019年11月南华大学附属南华医院蛇
发生在校园内的刑事案件近来呈高发态势,其犯罪手段越来越凶残,低龄化趋势越来越明显。在笔者打开的网页中,仅11月12日一天之内竟然看到两条学生实施暴力的新闻,令人触目惊心