【摘 要】
：
培养学生自主学习的能力,首先要养成良好的学习习惯,使学生乐学、会学、善学,使他们变"让我学"为"我要学"。学生学习的主战场在课堂,课堂教学是一个双边活动过程,学生要根据
论文部分内容阅读
培养学生自主学习的能力,首先要养成良好的学习习惯,使学生乐学、会学、善学,使他们变"让我学"为"我要学"。学生学习的主战场在课堂,课堂教学是一个双边活动过程,学生要根据学习内容的不同特点,选择合理的尝试探究方法,要让同学们逐步学会用数学的眼光观察世界,学会用数学方法思考问题,解决问题。只有给学生营造浓厚的自主学习氛围,唤起学生的主体意识,激起学习需要,学生才能真正去调动自身的学习潜能,进行自主学习,真正成为课堂学习的主人。
其他文献
混凝土是市政工程中最重要的建筑材料,极大地满足了工程整体施工需求,混凝土结构性能优势明显,其施工直接关系到市政工程的 总体质量,但对当下不少市政工程项目进行对比分析
粉煤灰是一种具有污染性的废料,是电厂在燃烧煤炭等资源的时候排放出来的,所以如何将粉煤灰合理利用,是现在必须考 虑的问题之一。利用粉煤灰的物理特性,将粉煤灰由一种污染
本文给出了预加法范畴中态射集左（右）星序，星序的显公式刻划，证得了素性，正性预加法范畴中态射集星型序的某些刻划，把Ｈａｒｔｗｉｇ，Ｓｔｙａｎ，Ｍｉｔｒａ，Ｂａｋｓａｌａｒｙ关于复矩阵星型序刻划的有关结果推广到这两类范畴中。
应用Nevanlinna值分布理论,我们讨论了以往没有人涉及过的一类高阶代数微分方程组的亚纯允许解的存在性问题,得到了一个结果.
能源是一个国家快速发展的基石,尤其是电能的发展是衡量国家经济发展水平的重要标志,在社会生产、生活中成为不可或缺的角色。 随着新能源的不断开发和应用,我国建立了大量的
<正> (这是作者所著的专著《生态经济学》一书的第七章第三节,全书分四编十六章,即将由山东人民出版社出版) 要使生态效益这个概念在科学上更加成熟,要研究经济效益和生态效益相统一的理论问题,就不能回避生态环境(包括自然资源)的价值计量问题。当然,这个问题有待于不断地进行研究和完善,但是以生态效益无法计量为理由否定生态效益存在的观点是错误的,不利于新兴学科的发展。
本文运用二分演化思想，提出了Ｈａａｒ类变换的一种新的递归演化生成方法，并依此给出了即位的快速Ｈａａｒ类变换算法．
<正> 颅脑损伤为一常见的创伤性疾病.近年来,我们在观察激光穴位照射治疗颅脑损伤临床疗效的同时,对治疗前后甲皱血流速度的变化作了初步研究,为康复医疗提供实验依据,现报告
<正> 列宁认为,在唯物主义看来,"对客观真理的承认是最要紧的",而且这是一个"起码的问题".就在这个"要紧"和"起码"的问题上,理论界至今存在着相当大的分歧.有的断然否认客观真理的存在;有的虽承认客观真理,但在理解上也各执一端,与列宁的原义不符或不完全相符.那末,客观真理的真谛究竟是什么?本文谈点个人的体会.
<正> 本文之所以在“儒学现代化”之前加上“当代中国”作为前置定语,是想表明:我们并不排除儒学文化传统在充分商品化(或现代化)了的文化体系中,会具有诱人的魅力.但是,在当代正在走向现代化而又尚未现代化的中国,儒学现代化必然面临比其他深受儒学文化传统影响的国家在进行现代化时所面临的、更加难以克服的困境. 人们不难理解,中国固有的儒学文化传统是一个异常坚固的“文化硬核”.这个“文化硬核”的形成,是经过了充分的宗法化和封建化的.虽然,今天世界上所发生的一切使我们不敢苟同于马克思·韦伯把儒学传统看作