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初中英语的第一轮复习主要是对初中阶段所学所有基础知识的总结归纳，重点应该放在词汇、语法方面，配合着阅读和写作;二轮复习在一轮复习的基础上对所学知识进行系统整理和训练，而字、词、句和语法是这几部分的基础。因此，第一轮复习，一定要把字、词、句和语法等基础知识巩固好，我根据多年中考复习经验，浅谈几点策略和做法。
一、明确考试方向
研读课标和中考考试要求，弄清中考考什么。了解中考的考试范围、题型、试卷结构、考试时间、试题难度。把握中考命题方向，做好中考信息资料的收集、整理和利用工作，针对考点，抓住易错点，提高学生应对能力，加强中考复习的针对性，提高备考效率。
二、制定复习计划、实施办法
首先是课本单元阶段复习，将课本上已学过的知识内容按照一定的步骤，例如按照单元，话题或者每册，进行有计划的复习。我们大部分老师是按顺序从七年级开始逐个单元，逐个话题复习。每节课要复习的内容很多，有单词，重点短语，重要句型和语法等。而单词，重点短语，重要句型的检测成为最重要的一环。每堂课时间分布：检测清单十分钟，朗读指定课文十分钟。讲解知识点、语法十五分钟。配套练习讲解十分钟。那么如何落实清单检测？我觉得小组负责制是比较好的办法，全班共分成几个小组，每个小组有四到六位成员，一到两名个组长。每个组长负责几个成员，组长要负责批改清单，督促每个成员订正错词，错句并补写。
三、确定复习内容和策略
首先是课本各单元知识点的复习，教师要根据学生的学情和当地中考实践，在课本复习过程中选择常见的、易混淆的、容易出错的知识点作为复习重点，各种词性中比较重要的进行重点讲解、灵活训练。对于这些基础知识点要有必要的跟踪监测，对于易错的知识点，通过习题和考过的试题让自己反复的去练和考;对于模棱两可、含糊不清的知识点，要求学生一定要去问老师、问同学。其次是课本各单元语法内容的复习，语法部分的复习要与语言环境相结合，现在的中考一般都是通过給出一个情景，让你选择正确的语法选项，所以一定要灵活的学习语法。
总之，英语中考一轮复习一定要以教材为主、夯实基础，这是二轮复习和三轮复习的根基所在。
一、明确考试方向
研读课标和中考考试要求，弄清中考考什么。了解中考的考试范围、题型、试卷结构、考试时间、试题难度。把握中考命题方向，做好中考信息资料的收集、整理和利用工作，针对考点，抓住易错点，提高学生应对能力，加强中考复习的针对性，提高备考效率。
二、制定复习计划、实施办法
首先是课本单元阶段复习，将课本上已学过的知识内容按照一定的步骤，例如按照单元，话题或者每册，进行有计划的复习。我们大部分老师是按顺序从七年级开始逐个单元，逐个话题复习。每节课要复习的内容很多，有单词，重点短语，重要句型和语法等。而单词，重点短语，重要句型的检测成为最重要的一环。每堂课时间分布：检测清单十分钟，朗读指定课文十分钟。讲解知识点、语法十五分钟。配套练习讲解十分钟。那么如何落实清单检测？我觉得小组负责制是比较好的办法，全班共分成几个小组，每个小组有四到六位成员，一到两名个组长。每个组长负责几个成员，组长要负责批改清单，督促每个成员订正错词，错句并补写。
三、确定复习内容和策略
首先是课本各单元知识点的复习，教师要根据学生的学情和当地中考实践，在课本复习过程中选择常见的、易混淆的、容易出错的知识点作为复习重点，各种词性中比较重要的进行重点讲解、灵活训练。对于这些基础知识点要有必要的跟踪监测，对于易错的知识点，通过习题和考过的试题让自己反复的去练和考;对于模棱两可、含糊不清的知识点，要求学生一定要去问老师、问同学。其次是课本各单元语法内容的复习，语法部分的复习要与语言环境相结合，现在的中考一般都是通过給出一个情景，让你选择正确的语法选项，所以一定要灵活的学习语法。
总之，英语中考一轮复习一定要以教材为主、夯实基础，这是二轮复习和三轮复习的根基所在。