多媒体在小学语文识字教学中的应用

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《义务教育语文课程标准》指出:“学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯。”识字教学采用传统的教学方法,整节课教学生字,往往使教师教起来感到枯燥,学生学起来觉得无味。随着多媒体在教育教学中的广泛运用,“一本书、一支粉笔”的教学手段已不符合现代语文课程标准所倡导的快乐学习、自主探究的学习方式。多媒体的图文 The Compulsory Education Curriculum Standard states: “Students are the masters of language learning. Chinese teaching should arouse students ’interest in learning and pay attention to cultivating students’ awareness and habits of autonomous learning.” “Literacy teaching adopts the traditional teaching methods and the whole class Teach students words, teachers often feel boring, students feel boring. With the extensive use of multimedia in education and teaching, the teaching methods of ”one book and one piece of chalk" have not met the learning methods of happy learning and independent inquiry advocated by modern Chinese curriculum standards. Multimedia graphics
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