提高高校学生小提琴选修课兴趣的策略研究

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在普通综合类高校中,学生通常选择小提琴选修课程可以提升自身的音乐素养和综合素质,但现实的情况是学生在课堂学习时兴趣低下。因此本文通过课余时间提升兴趣的策略,从学生对小提琴的重视程度和熟悉程度两方面入手,同时在课堂时间中引入重奏教学、与其他内容结合、增加演出机会三种实际的教学策略,帮助学生提升课堂兴趣。 In general polygram colleges, students usually choose violin elective courses to enhance their musical literacy and overall quality. However, the reality is that students have low interest in class learning. Therefore, this article aims to enhance students ’interest in their spare time, starting with students’ emphasis on violin and their familiarity with each other. At the same time, it introduces three practical teaching strategies: ensemble teaching, combining with other contents and increasing performance opportunities during class time to help students Improve classroom interest.
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