论文部分内容阅读
在长期的高校课程教学和农村实用技术人才培训实践中,体会到参与式教学模式推广中存在着主体观念不清,组织者的传统教学习惯浓厚,传统文化影响深远,师生接受新型教学模式的综合素质有待提高,以及社会资源保障不足等问题;针对问题对参与式理念的培养及参与式教学模式的推广应用进行了有益的探索和思考。通过参与式教学实践,可培养学员的参与意识、主动意识和创新意识。