浅谈数学个性化教学的实质和落实方法

• 作 者: 张春山 姚欣
• 机 构: 甘肃省陇南市成县第二中学
• 出 处: 数码设计
• 发表日期: 2020年5期
• 关键词: 实质 方法 问题 essenceMethodsThe problem

个性化教学是相对于对学生安排统一授课内容、统一教学模式、统一作业内容、统一批改、统一讲评而提出的根据学生的不同基础、性格、接受能力而提出的针对不同对象进行不同教学的一种新教学模式。该教学模式无疑是一种优秀的,非常适合于学生成长的、符合时代需要的模式。下面,本人就结合数年研究个性化数学教学的经验,谈谈数学个性化教学的实质和落实方法。