【摘 要】
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在传统的教学中,虽然教师已经能够把微课运用到语文课堂教学中,但是由于教师缺乏生本理念,导致学生不能够激发对于语文知识学习的兴趣,使得课堂教学没有获得良好的效果.因此,
【机 构】
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金溪县心湖小学,江西 抚州 344800
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在传统的教学中,虽然教师已经能够把微课运用到语文课堂教学中,但是由于教师缺乏生本理念,导致学生不能够激发对于语文知识学习的兴趣,使得课堂教学没有获得良好的效果.因此,教师在进行小学语文的教学时,可以使用微课进行教学,并充分落实生本理念,将学生作为课堂教学的主体引导学生对语文知识进行理解,这样能够有效提升语文教学的质量和效率.本文从阅读教学、识字教学、写作教学这三个方面入手,阐述了基于生本理念的小学语文微课教学.
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