【摘 要】
：
目的:分析医学院校硕士研究生导师队伍结构现状,为加强医学院校导师队伍建设提供参考依据.方法:根据目前(截止2021年2月28日)某医学院校研究生导师数据,对导师的性别、年龄、
【机 构】
：
皖南医学院,安徽 芜湖241002;皖南医学院,安徽 芜湖241002;皖南医学院,安徽 芜湖241002
论文部分内容阅读
目的:分析医学院校硕士研究生导师队伍结构现状,为加强医学院校导师队伍建设提供参考依据.方法:根据目前(截止2021年2月28日)某医学院校研究生导师数据,对导师的性别、年龄、学位和职称等情况进行分析.结果:总体来看导师中男性多于女性,40～59岁年龄段导师居多,获博士学位者所占居多,获高级职称者所占居多.分学术学位和专业学位类型进行统计,在年龄、学位和职称的比较上具有统计学意义.学术学位导师中40～49岁的导师居多,专业学位导师中50～59岁的导师居多;学术学位导师获博士学位者所占比例较大,获学士学位及以下者所占比例较小;学术学位与专业学位导师相比,正高职称所占比例较小.结论:某医学院校研究生导师队伍结构具有一定的普遍性特征,分布较为合理,但是在性别、年龄以及导师来源等分布上有待进一步建设和完善.
其他文献
随着当下智能手机的普及,怎样利用好手机这一工具,引导学生通过手机进行线上学习,已成为一个现代技工教育迫切需要解决的问题.网络直播公开课集趣味性和知识性于一体,可以有
归国留学专任教师是高校师资队伍结构中的重要组成部分,是新时代高校统战工作的重要着力点.职称评审是高校人才外引内培的一种激励手段,准确把握高校归国留学专任教师的特点
随着信息化时代的到来,指出线上教学的必要性及存在的问题,是提高线上教学能力的必然要求.紧随时代的步伐,教师要充分利用线上教学的优势,利用现有的资源,提高学生的积极性和
为了满足社会对应用型技能人才的需求,提高职业院校人才培养质量,“3+2专本贯通模式”模式应运而生,高职院校与本科院校联合分段段培养模式可以培养既具专业知识又兼备岗位所
在高校的各类学生社团中,志愿公益类社团具有道德教育的功能,可以充分传播志愿服务与奉献精神,为学生提供更多正能量,同时帮助学生建立正确的价值观念等,因此高校必须采取有
高校应肩负起培养当代大学生感恩教育的责任.引导、激发学生内心人性的情感,使学生的行为规范上升到心灵的自觉要求和对生活的热爱.让当代大学生真正拥有一颗感恩的心,同样是
立德树人是高校的根本任务,加强对大学生思想教育,培养社会主义建设者和接班人,要充分发挥思政课程和课程思政的育人功能.高校教师要正确发掘、运用思政元素,在传授知识的同
文章旨在探索将优秀传统文化教育、美育、养成教育融入到思政课教学中,课内、课外相互结合,理论教学与实践教学相结合的多方联动育人机制,进一步完善思政课教学效果评价标准,
互联网时代,智慧教育是教学改革创新的主要方向,形势与政策课是高校大学生的必修课程,而目前大多数高校“形势与政策”课采取大班授课的方式,教学效果、教师队伍、教学方式、
对每一个中国人来说,爱国主义是一种本分[1].进入新时代,中国发展进入了空前未有的高度,也面对着新的国内外形势的挑战.爱国主义受到了信息技术和多元文化更为巨大的冲击,这