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在当今独特的时代环境中，学校要走“转型性变革”之路，这一点在“新基础教育”研究共同体中已成共识。闵行四中在践行“新基础教育”理论的过程中，扎根学校传统，依托现实基础，走出了一条以学校“变革文化”的自觉培育来带动学校文化建设，引领学校转型性变革的新路。
培育“变革文化”，引领“转型性变革”
【摘 要】
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在当今独特的时代环境中，学校要走“转型性变革”之路，这一点在“新基础教育”研究共同体中已成共识。闵行四中在践行“新基础教育”理论的过程中，扎根学校传统，依托现实基础，走出
【机 构】
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上海市闵行四中
【出 处】
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基础教育
【发表日期】
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2009年9期
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