【摘 要】
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学生评语格式化，学生懒得看，家长也不爱看，因为看不出有用的地方。“评语变成形式也就失去了意义”。本文从评语格式化的主要表现及影响，并就改变评语格式化提出建议，建议在写评语
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学生评语格式化，学生懒得看，家长也不爱看，因为看不出有用的地方。“评语变成形式也就失去了意义”。本文从评语格式化的主要表现及影响，并就改变评语格式化提出建议，建议在写评语的过程中，教师应该更加关注学生的学习过程、学习方法以及情感、态度和价值观等，注重师生间情感的交流，达到平等、和谐、民主、合作的氛围，评语内容也就克服了空洞、贫乏、言之无物的现象。
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