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技术是人对自然或环境的改造，有其自身的内在逻辑与精神力量。现代技术在教育中的广泛运用使教师在技术观念、技术应用与技术储备等方面都面临诸多挑战。因此，高技术环境下教师培养应立足于以“胜任”为核心的责任观，注重教师教学技术的培养，以技术的精神力量促成教师的教学艺术。这就要求教师转变教育技术观念、提高运用技术的能力，发挥自身的教育智慧。