中国近现代史纲要信息化和专题论辩化教学研究

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文章试图对《中国近现代史纲要》的教学进行信息化和专题论辩化改革,论述了教改的必要性和内容,描述了教改的实际操体,为高校《中国近现代史纲要》教改提供了一个新的参考。
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