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小学教育与幼儿教育有着较大的区别,不仅在学习氛围、学习方式、学习时间等方面存在着差异,而且学习的知识更加系统化与完善化.因此,本文就基于有效衔接背景下,对于有效衔接相关的概念进行论述,并详细的分析了幼小衔接的具体内容,从而结合实际教学情况提出了基于幼小衔接背景下培养儿童学习能力的方法,以期能为幼儿教育工作者提供教学参考建议.