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<正>民族音乐作为民族文化的一个重要组成部分,目前,在青少年中受到普遍的漠视。这是十分遗憾和悲哀的。诚如鲁迅先生所言:"越是民族的便越是世界的。"用民族音乐感染、熏陶青少年,让独具特色的地方音乐进入中小学音乐课堂,是一项十分有益的探索和实践。笔者试从地方民族音乐进入中小学音乐课堂的意义、实践与探索、思考与困惑三个方面发表一孔之见,以就教于方家。