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二十一世纪是人才和科技的世界,科学技术的竞争归根到底还是人才的竞争,所以要重视学生科学精神、创新能力的培养。小学科学教育有着科学启蒙作用,对小学生的思维模式和能力发展都有着深远的影响。新课程下,小学科学教育越来越重视小学生科学素养的培养,但是小学科学教育的教学模式、教学方法还有待进一步改善。本文对小学科学教育中存在的问题进行分析,"对症下药"地提出一些解决措施。