【摘 要】
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《数学课程标准》(2011年版)指出:“在数学课程中,应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想.为了适应时代发展
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《数学课程标准》(2011年版)指出:“在数学课程中,应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想.为了适应时代发展对人才培养的需要,数学课程还要特别注重发展学生的应用意识和创新意识.”课标指出“,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养”.但学生数学素养的提升不是一蹴而就的,也不是仅在课堂上的学习就能形成,这其中有一个重要的不可忽视的方面,那就是“学以致用”.
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