论文部分内容阅读
随着信患技术的蓬勃兴起和教育教学理念的变革，高等教育景象巳发生并正在发生着翻天覆地变化。笔记本、印刷讲义和教科书的时代巳一去不复返了，现在是ipad、智能手机和电子书的时代。传统的以班级授课制为主体，强调课堂教学、教师主导的知识传递模武逐步让位于以学生学习为主体，基于广泛环境资源，围绕问题的创新能力培养模式。大学已不再是当年的大学，高校教师应该怎样传授知识及教师如何适应网络环境不断学习是值得我们深思的问题。