初中英语的教学目的是使学生掌握一定的英语基础知识,培养学生在交际中初步运用英语的能力.也就是合理的进行“听说读写”,而“听”放在首位.这就告诉我们“听”在英语教学中
书法之形以何为美、为范,可以追溯到久远对于无定的自然现象的描摹。原始思维是神秘的,具有直观性、任意性,它是一种前逻辑的思维,不是以法度、规则去反映,而是用幻想、集体
随着优先发展教育战略的确立，我国的教育事业蓬勃而起，幼儿园、学前教育作为学校教育的初始环节被人们的广泛关注，游戏化教学模式在适应幼儿身心发展特点的基础上逐渐被应用到幼
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
化学是以实验为基础的学科，化学实验为学生提供了最自主能动的实践活动形式，为学生创造了在亲身经历和体验中获得知识与技能、激发兴趣、培养科学精神的生动的学习情境。
改变单纯的给学生讲解数学知识的面貌,通过各种活动让学生去经历、去感受、体验数学知识就在自己身边,与生活有着密切的联系,通过活动理解知识,掌握知识.
戏曲之美,必得通过观者、读者的审美中介才能得以展现,其所表现的人生价值也才能被人所领悟。王文胜创作的《醉杏春残》(见本刊2005年增刊)其独特之处,正是能够从李师师这样
这个世界,总有你不喜欢的人,也总有人不喜欢你,这都很正常. 而且,无论你有多好,也无论对方有多好,都不能苛求彼此. 因为, 好不好是一回事,喜欢不喜欢是另一回事.