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在新课改背景下,高中历史教学应当改变以往纯知识性教学方式,应当注重学生能力培养,促使学生在学习中形成历史核心素养,而历史教师在课堂中所运用到的史学思想方法则有助于实现新时期高中历史教学目标.本文就核心素养下高中历史课堂史学思想方法的重要性进行探讨,旨在使高中历史教学能够达到新时期的教育发展要求.