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《社区管理》课程虽然在很多本科和高职院校都有开设，但在教学过程中仍存在一些具有普遍性的问题，如传统教学方式效果不佳，理论教学与就业目标相脱离，学生的知识基础差异较大等，影响了教学效果和学生的就业能力。教师应从培养实践应用型人才的目标入手设计教学环节，改变重教学轻实践的传统教学方法。
高校《社区管理》课程的教学方法改革与创新
【摘 要】
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《社区管理》课程虽然在很多本科和高职院校都有开设，但在教学过程中仍存在一些具有普遍性的问题，如传统教学方式效果不佳，理论教学与就业目标相脱离，学生的知识基础差异较大等，影
【机 构】
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宝鸡文理学院政法学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年30期
【基金项目】
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宝鸡文理学院院级重点项目《城市社区养老服务问题研究》资助,项目编号ZK1060
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