加强小学语文课堂提问有效性的研究

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课堂提问的目的在于正确引导学生的思维方向,及时调整学生的思维结构。提高课堂提问的有效性需要教师根据学生的特点和教学内容灵活运用,并科学整合提问技巧和提问艺术,才能保障课堂教学质量。
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