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小学生问题解决能力的培养是新课程背景下课堂教学改革的重点.问题意识的培养是根源.教学方式的转变是关键.通过变例题为问题、巧设情境问题导学、从“做”中学实践引路、分层教学因材施教等教学方式的转变,促进学生解决问题能力的提高.
优化教学方式,促进能力提升——小学生问题解决能力培养的思考
【摘 要】
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小学生问题解决能力的培养是新课程背景下课堂教学改革的重点.问题意识的培养是根源.教学方式的转变是关键.通过变例题为问题、巧设情境问题导学、从“做”中学实践引路、分
【机 构】
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辽宁省沈阳市浑南新区第一小学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2010年5期
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