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基于设计心理学课程教学的相关问题,根据学生特点、工业设计专业特点以及自身的教学经验,对工业设计专业设计心理学课程的教学进行了探索和实践,提出了改进的方法。
设计心理学教学改革探索
【摘 要】
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基于设计心理学课程教学的相关问题,根据学生特点、工业设计专业特点以及自身的教学经验,对工业设计专业设计心理学课程的教学进行了探索和实践,提出了改进的方法。
【机 构】
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常州工学院艺术与设计学院
【出 处】
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常州工学院学报(社科版)
【发表日期】
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2013年01期
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