【摘 要】
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案例事件及背景:今年新接手了一个六年级班,学生的基础比较一般,这早有了解。但最近教学“长、正方体的表面积”时,一次课堂作业:我们的平顶教室长8.5米,宽6米,高4.2米。教室
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案例事件及背景:今年新接手了一个六年级班,学生的基础比较一般,这早有了解。但最近教学“长、正方体的表面积”时,一次课堂作业:我们的平顶教室长8.5米,宽6米,高4.2米。教室门窗和黑板的面积一共有35.8平方米。要粉刷教室的顶面和四壁,粉刷的面积有多少平方米?班里38个学生仅四人全
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