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语文教师在课堂教学中要学会“善问”“巧问”和“妙问”，在深入钻研教材、准确把握学情的基础上，精心选准课堂提问的“切入点”。本文选取了课堂提问的九个点进行了阐述。这九个点分别是：“关键点”“疑难点”“兴趣点”“矛盾点”“模糊点”“忽略点”“空白点”“迁移点”“对比点”。
选准课堂提问的“切入点”
【摘 要】
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语文教师在课堂教学中要学会“善问”“巧问”和“妙问”，在深入钻研教材、准确把握学情的基础上，精心选准课堂提问的“切入点”。本文选取了课堂提问的九个点进行了阐述。这九
【机 构】
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江苏无锡市梅里中学
【出 处】
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语文教学通讯：初中（B）
【发表日期】
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2014年2期
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