【摘 要】
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课程的本质观与价值观规定着课程目标、课程内容、课程组织、课程实施和课程评价等问题的基本取向,理清我国职业教育课程本质观和价值观的发展脉络,对指导我国职业教育课程改
【机 构】
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教育部职业技术教育中心研究所,保定职业技术学院,
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课程的本质观与价值观规定着课程目标、课程内容、课程组织、课程实施和课程评价等问题的基本取向,理清我国职业教育课程本质观和价值观的发展脉络,对指导我国职业教育课程改革具有重要意义。本文对我国职业教育课程本质观和价值观的发展过程进行了梳理,探究了我国职业教育课程本质观和价值观变化过程。
The essence and value of the curriculum define the basic orientation of the curriculum objectives, curriculum content, curriculum organization, curriculum implementation and curriculum evaluation, clarify the development context of the essence and values of the curriculum of vocational education in our country, Significance. This paper sorts out the process of the development of the essence and values of the curriculum of vocational education in our country, and explores the course of the essence and values of the curriculum of vocational education in our country.
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