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在小学低年级语文教学中,很多老师会用“你真聪明”这句话来对学生进行表扬,但这简单的四个字并不关注学生的全部天赋,不能真正激励学生实现发展。老师在对学生进行激励教育时,应该注意表扬“过程”而不是表扬“个人”,应用具体的描述评价学生的做法,以此激励他们做得更好,迎接新的挑战。
“你真聪明”解析
【摘 要】
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在小学低年级语文教学中,很多老师会用“你真聪明”这句话来对学生进行表扬,但这简单的四个字并不关注学生的全部天赋,不能真正激励学生实现发展。老师在对学生进行激励教育
【机 构】
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贵州省义龙新区德卧镇冗若小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2019年10期
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