【摘 要】
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化学的许多理论知识都是通过实验得来的,需要大量的化学实验来进行验证。在初中化学的课堂上,许多老师为了让 更多的学生积极的参与到实验中,在初中化学的教学中采用了趣味化
【机 构】
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贵州省石阡县枫香仡佬族侗族乡九年制学校
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化学的许多理论知识都是通过实验得来的,需要大量的化学实验来进行验证。在初中化学的课堂上,许多老师为了让 更多的学生积极的参与到实验中,在初中化学的教学中采用了趣味化学的实验方式。这样的教学方式更够有效增加学生对化学实 验的兴趣,从而让课堂的气氛更加良好,学习气氛更加浓郁,构建起来一个趣味,高效的实验课堂。本文参考了相关文献,对初 中化学中的趣味化学实验在化学教学中推广的意义和应用进行阐述。
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