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【摘 要】
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目的:探讨影像存储及传输系统(PACS)教学法+案例教学模式在影像科实习生教学中的应用。方法:选取我院2018年5月—2020年4月影像科接收的92名实习生作为研究对象,随机数字表法
【机 构】
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河南省中医院<,河南省中医药大学第二附属医院>,磁共振室
【出 处】
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影像研究与医学应用
【发表日期】
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2021年1期
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