【摘 要】
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进入21世纪以来,随着课程改革的深入,各大学校的英语教学成果均有了显著的提高.当前针对英语口语的课程改革具有较强的针对性,这也为许多针对英语口语的研究提供了更好的指向
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进入21世纪以来,随着课程改革的深入,各大学校的英语教学成果均有了显著的提高.当前针对英语口语的课程改革具有较强的针对性,这也为许多针对英语口语的研究提供了更好的指向性,帮助英语教学改革事业取得新的进展.目前,专业研究英语口语教学效果的文献较少,且主要的研究对象是教学方式、教学过程.
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