“引趣”功夫深,课堂乐融融 ——小学数学课堂激发学习兴趣的重要性

• 作 者: 钟善林
• 机 构: 赣县攸镇中心小学,江西 赣县,341111
• 出 处: 考试周刊
• 发表日期: 2016年75期
• 关键词: 功夫 数学课堂 小学数学教学 学习兴趣 学生 获取知识 学习数学 学习成功 数学教师 求知欲望 年龄特点 教学过程 抽象性 学科 心理 生理 秘诀 基础

兴趣是学习成功的秘诀,是获取知识的开端,是求知欲望的基础, 学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用.“要我学”与“我要学”,效果截然不同.数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生的学习兴趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题. 我们必须根据学生的生理、心理、年龄特点,采用多种手段激发学生学习数学的兴趣.因此在小学数学教学中教师应在“引趣”的问题上多下工夫.