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古筝探究式课堂教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式,符合教学改革的实际,能使课堂教学焕发出生机勃勃的活力和效力,能破除＂自我中心＂,促使教师在探究中＂自我发展＂。
探究式教学法在古筝教学中的运用
【摘 要】
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古筝探究式课堂教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式,符合教学改革的实际,能使课堂教学焕发出生机勃勃的活力和效力,能破除＂自我中心＂,促使教师在探究中＂自我发展＂。
【机 构】
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河南郑州升达经贸管理学院
【出 处】
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大舞台
【发表日期】
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2012年1期
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