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数学课题是教学内容的眼睛,往往起到引领教学内容,总结教学内容的作用。在揭示课题后增加“破题”、“析题”这一环节,可以寻找探求知识的“入口处”,从而让学生发现问题,猎取知识。例如,揭示“能被2整除的
数学课题的作用
【摘 要】
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数学课题是教学内容的眼睛,往往起到引领教学内容,总结教学内容的作用。在揭示课题后增加“破题”、“析题”这一环节,可以寻找探求知识的“入口处”,从而让学生发现问题,猎
【机 构】
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江苏省苏州市吴县望亭中心小学,江苏省苏州市吴县望亭中心小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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1989年1期
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