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项目式教学法在高职课堂教学中经过长期的应用已成为一种有效培养学生技能水平的教学手段,但项目式教学在教学过程中也存在着项目知识点较多、项目技能训练时间较短、师生交流互动较少等问题。本文提出,将翻转课堂融入项目式教学中,使学生通过网络教学平台进行自主学习,可以在减少教师理论授课时间、增加学生动手操作时间的同时为师生交流互动提供平台。