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在新课改的大背景下，如何提高高中生物课堂效率成为高中教师重点关注的问题。高考的压力使学生失去了学习的兴趣和乐趣，一味追求成绩，然而学生的学习成绩离不了高质的课堂效率。教师必须改革课堂教学，以高效的课堂教学展示生物素质教育的特点。本文按照新课改的要求，结合实际的教学经验，针对如何提高高中生物课堂效率，从教师和学生两方面进行探讨。